歌會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

隔湖對(duì)唱山歌

泛舟不孤湖

南院版《上春山》

師生共唱《廣西尼的呀》

思政教師帶來行走的思政課

民俗文化街區(qū)

繪畫體驗(yàn)

學(xué)生體驗(yàn)竹竿舞

四月的南院，春和景明、萬物生輝。2024年4月9日下午，“廣西三月三不孤嘉年華”鑄牢中華民族共同體意識(shí)實(shí)踐大課堂在南寧學(xué)院舉辦。全校師生歡聚于美麗的不孤湖畔，品嘗民族美食、感受民族風(fēng)情、體驗(yàn)民族體育，一起踏歌起舞，唱響民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步最美的旋律。

師生演繹劉三姐歌舞盛會(huì)齊歡唱

臨近傍晚的不孤湖畔，歡歌縈繞，熱鬧非凡。伴隨著熟悉的旋律，南院版“印象·劉三姐”隨后在此上演。演出由學(xué)校教育學(xué)院黃鈺善老師扮演的“劉三姐”從青秀風(fēng)雨橋下乘竹筏駛出開始，以《山歌好比春江水》一曲唱響不孤湖中央。其后由兩百余名學(xué)校不同年齡、不同地區(qū)、不同民族的表演者組成的民族歌陣，齊聲唱響代表著廣西三月三的耳熟能詳?shù)拿褡甯枨稄V西尼的呀》《三姐的歌萬人和》，生動(dòng)展現(xiàn)了“壯族三月三”歌圩盛況?！拔疑洗荷郊s你來見，邀你一起馳騁躍馬揚(yáng)鞭，青春無限正好揚(yáng)帆，前路燦燦在南院……”南院版《上春山》展示了師生的美好愿景。現(xiàn)場(chǎng)歡歌飛揚(yáng)，激情回蕩。表演最后，現(xiàn)場(chǎng)觀眾一起揮舞手中的國(guó)旗，引吭高歌，合唱《歌唱祖國(guó)》，用歌聲表達(dá)對(duì)偉大祖國(guó)繁榮昌盛的美好祝愿，將會(huì)場(chǎng)活動(dòng)推向高潮。

民族團(tuán)結(jié)新體驗(yàn)五育融合大課堂

學(xué)校圖書館報(bào)告廳里，500余名師生正在聆聽由廣西民族大學(xué)民族研究中心主任、廣西民間文藝家協(xié)會(huì)主席李富強(qiáng)教授作《交流與交融：廣西民族文化融匯于中華文化的歷史圖景》主題報(bào)告。報(bào)告廳外，在不孤湖對(duì)歌臺(tái)、圖書館前孔子像旁，馬克思主義學(xué)院韋勝?gòu)?qiáng)、劉珍珍、盧詩(shī)杰、洪潤(rùn)文等老師為《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》《壯美廣西民族團(tuán)結(jié)新體驗(yàn)》等課程的學(xué)生帶來行走的思政課，向?qū)W生們介紹少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)文化。學(xué)校聚焦民族團(tuán)結(jié)“大思政”的矩陣和模式，強(qiáng)化理論“主課堂”，深化育人“專課堂”，延伸日?！叭n堂”，善用實(shí)踐“大課堂”，打好培根鑄魂“組合拳”，寫好立德樹人“大文章”。不孤嘉年華將德智體美勞五個(gè)教育專題融入其中，是充分利用校內(nèi)育人資源開展課堂教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)校豐富校園文化活動(dòng)形式，實(shí)施“五育并舉”協(xié)同育人實(shí)踐，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要舉措。

品鑒壯鄉(xiāng)美食宴 沉浸式體驗(yàn)非遺

走進(jìn)民俗文化街區(qū)，學(xué)校師生身著廣西少數(shù)民族盛裝迎面而來。民俗文化街區(qū)設(shè)置了傳統(tǒng)民俗藝術(shù)體驗(yàn)以及傳統(tǒng)美食品嘗攤位以推介風(fēng)土人情，讓師生們一站式打卡廣西的特產(chǎn)風(fēng)物?，F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)包括民族服裝試穿、陶藝、繡球、香囊、壯錦、剪紙等手工藝品制作體驗(yàn)及展示。在此，老師同學(xué)們不僅可以品味艾葉粑粑、青團(tuán)、彩蛋等壯族特色美食，還可以過一把唱山歌的癮。民族趣味游園區(qū)，廣西少數(shù)民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)在此開展得如火如荼，竹竿舞榔聲朗朗，節(jié)奏鏗鏘，表達(dá)著對(duì)五谷豐登、幸福吉祥的祈求和渴望；旁邊的五彩繡球在揮拋中展現(xiàn)壯鄉(xiāng)風(fēng)情；投壺和三人板鞋趣味運(yùn)動(dòng)等多項(xiàng)深受師生喜愛的活動(dòng)，吸引了師生的積極參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，歡聲笑語不斷。沉浸式體驗(yàn)“廣西三月三”，共同感受節(jié)日的歡樂和溫暖。

中華民族一家親、同心共筑中國(guó)夢(mèng)。學(xué)校各單位部門通力合作、協(xié)同育人，活動(dòng)緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育和愛國(guó)主義教育融入其中，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把“民族一家親”的種子深植師生心中，增強(qiáng)師生的文化認(rèn)同、文化自信，進(jìn)一步激發(fā)愛國(guó)熱情，提升民族自豪感。

（通訊員 文字：黃曉宇 黃鼎芹 圖片：陳俊毅 蘇顯鑒）